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‘FEEDBACK PARA QUE TE QUERO?’ ESTUDO SOBRE O FEEDBACK DIRETO E INDIRETO EM TAREFAS DE ESCRITA Journal article
Diacrítica: revista do Centro de Estudos Portugueses, 2019,Volume: 32,Issue: 2,Page: 315-343
Authors:  Liliana Gonçalves;  Carlos Filipe Guimarães Figueiredo;  Júlio Reis Jatobá
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Tarefas De Escrita  Feedback  Desenvolvimento Do Português Língua-cultura  Aprendentes Chineses  
The learner between cultures: interculturality and interpreting teaching in China Journal article
BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, 2019,Volume: 10,Issue: 1,Page: e32961
Authors:  Júlio Reis Jatobá
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Teaching Of Interpreting  Interculturality  Pfl In chIna  Chinese Learner  
COMPOSIÇÃO POÉTICA DO ORIENTE AO OCIDENTE: JUEJU DE DUFU, HAIKU DE MATSUO BASHÔ E HAICAI DE GUILHERME DE ALMEIDA Journal article
Transversal – Revista em Tradução, 2015,Volume: 1,Issue: 2
Authors:  WenminLiang;  Júlio Reis Jatobá;  Leandro Durazzo
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Poesia Chinesa  Haiku  Haicai  Tradução Poética  Poesia Japonesa  Poesia Brasileira  
POESIA E (IN)TRADUZIBILIDADE NA LÍNGUA CHINESA Journal article
Scientia Traductionis, 2013,Issue: 13,Page: 213-223
Authors:  Júlio Reis Jatobá
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Tradução De Poesia Chinesa  Língua Chinesa  Tradução Poé-tica